PROYECTO DESARROLLO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

NOMBRE DEL PROYECTO: “Una Escuela Democrática, en el sueño de un mejor futuro”

 

 

1.-VISION:

  

La Escuela Básica Lo Narváez, propicia en sus educandos la adquisición de las competencias básicas necesarias que les permitan adaptarse y enfrentar un mundo tecnológico y globalizado en constante cambio, atendiendo a la diversidad  de cualquier índole, mediante el énfasis de una creciente autoestima, motivación personal y nivel de expectativas, en las que se establezca un compromiso con el medio ambiente, como parte de su verdadero desarrollo y el cultivo de los valores de patriotismo, a través de la práctica de nuestras tradiciones.

  

2.-IDENTIDAD Y MISION:

  

                Nuestra Misión será: “Acrecentar las potencialidades de nuestros educandos en forma integral y armónica en las áreas: cognitiva, afectiva, psicomotriz, tecnológica y social, con la finalidad de incorporarlos ventajosamente a los niveles superiores   de estudios focalizando nuestras prácticas pedagógicas en su propio protagonismo, respetando su individualidad, pero generando en ellos, conciencia del respeto con sus pares, el medio ambiente que les rodea y los valores patrios”.

  

3.- SLOGAN:

            Escuela Lo Narváez, una puerta abierta hacia un sueño de un mejor futuro.-

     

“Las escuelas se han de ver como lugares democráticos dedicados a potenciar a la persona y a la sociedad”

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

  

1.- Mejorar los aprendizajes de alumnos y alumnas, perfeccionando  las prácticas pedagógicas para entregar una optima formación de los educandos, lo que les permitirá alcanzar un mejor nivel de desarrollo personal y cultural.

                      

2.-Procurar la conformación de un equipo docente con un alto nivel de participación democrática y de compromiso, sustentado en sus competencias profesionales, que sea capaz de involucrar a alumnos, asistentes de la Educación y apoderados en el proceso Enseñanza y Aprendizaje.

 

3.- Promover la formación de jóvenes comprometidos con valores de: respeto y cuidado de si mismos; cuidado del medio ambiente y cultivo de tradiciones locales y/o nacionales.

 

4.- Estimular la “prevención” del consumo de alcohol y drogas, embarazo adolescente, obesidad, accidentes de tránsito u otro que atente contra la salud o la convivencia social de los educandos.

 

5.- Favorecer todas las instancias de participación de la comunidad en el ámbito del apoyo al proceso educativo.

 

6.- Procurar la atención permanente y especializada a la población escolar, dentro y fuera del aula, para favorecer el uso efectivo de los recursos de aprendizaje disponibles en el establecimiento.

 

7.- Acrecentar las potencialidades psicomotrices de los educandos en un ambiente grato, seguro y sano para lograr un desarrollo integral y armónico.

 

8.- Establecer normas difundidas y consensuadas para regular conductas y gestionar conflictos entre los diferentes actores de la comunidad educativa.

   

METAS

 

 

v    Mejorar los indicadores de medición (SIMCE, promoción y retención) fundamentales, en el transcurso de dos años en diez puntos, como mínimo.

v    Asegurar, desde comienzo del año, la “práctica” de instancias participativas de planificación y estudio del trabajo pedagógico del profesorado de la Escuela, de manera paulatina y sistemática.

v    Consolidar, en un año, el trabajo participativo de un “Equipo Técnico Pedagógico”, que sea capaz de implementar el compromiso de todos los (las) docentes.

v    Fortalecer, durante el año, los convenios de cooperación y apoyo con instituciones externas, tanto fiscales como particulares, mediante la implementación de los Proyectos de: Formación Ciudadana en Valores, Emprendimiento Escolar, Escuelas Saludables, Habilidades para la vida y otros, mediante la participación de un(a) profesional del área social que se encargue de la utilización de las redes existentes.

v    Implementar, en el transcurso del año, un Plan de Articulación de los Sub Sectores Fundamentales, desde la Enseñanza pre básica hasta el segundo ciclo básico, mediante el estudio comparativo de Planes, Programas y Mapas de Progreso.

v     Utilizar permanentemente , en la preparación y aplicación del trabajo de aula, todas las tecnologías existentes en la Escuela y el apoyo directo de asistentes dedicados al tema.

v    Consolidar los compromisos de  Escuela Saludable y con el Medio Ambiente, en forma permanente, mediante la redistribución de las horas curriculares no lectivas con un enfoque hacia estos temas, fomentando el rol activo de la Brigada Ecológica y la práctica deportiva masiva.

v    Potenciar con recursos horarios y humanos la participación y compromiso de los alumnos en relación con las tradiciones patrias, fortaleciendo el Taller de folklore y mediante la creación del Día del Folklore, como parte del currículo.

v    Implementar en el transcurso de cada año, uno o más proyectos internos de aula, nivel y/o Escuela referidos a todas las áreas de Prevención y potenciar la aplicación de los programas de CONACE

v    Participar, durante el año, en las competencias deportivas de nivel comunal a las que se nos invite, con un nivel de excelencia y disposición que permita demostrar un buen grado de preparación.

v   Sesionar, en el año, El Equipo Directivo y, al menos en cuatro ocasiones el “Consejo Escolar”; dos veces al mes,  el Centro General de Padres y el Equipo de Gestión y semanalmente el Consejo de Profesores., disponiendo, en cada caso, de herramientas de participación efectiva.

v   Publicar, al menos una vez al año, el Manual de Convivencia Interna.

                                                                                                               

 

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